La Ligue de l'enseignement de Bourgogne Franche Comté

L'actualité

26 Juillet 2019
Le Dispositif de formation linguistique en images
Le dispositif de formation linguistique, marché du conseil régional de positionnement et formation...
14 Juin 2019
l'Exposition Anne Frank : La Ligue et le devoir de mémoire
L'Association « mémoire(s) vive(s) » et la Ligue de l'Enseignement de Bourgogne-Franche-Comté, s...
14 Juin 2019
Exposition "Nous et les Autres, des préjugés au racisme" - DIJON
Cette exposition a été montée à partir de l'exposition originale du même nom, conçue et réali...
26 Avril 2019
Le Centre de Ressources Egalité-Diversité de la Fédération de l'Yonne vous attend
Le centre de ressources est un lieu d’accueil et d’échange pour des professionnels (enseignants, ...
26 Avril 2019
Formations de Préventions contre les discriminations
Le service Egalité-Diversité propose depuis quelques semaines, avec le soutien de la DRDJSCS, des ...
17 Septembre 2018
Ouverture d'une expérimentation E2C à Châlon-sur-Saône
L'E2C de Saône-et-Loire s'agrandit du côté de Châlon-sur-Saône

Formation et contenus pédagogiques

Formation :
30h par semaine à l’école, 35h en entreprise (formation en alternance école/entreprise)

Capacité :
30 stagiaires (60 à 80 parcours/an)

Parcours type :

• Après prescription, les stagiaires sont convoqués à un entretien par deux membres de l'équipe pédagogique. Suite à cet entretien, le stagiaire est convoqué pour une période d'essai de 15 jours minimum. Si l'issue de l'essai est positive, le stagiaire intègre l'E2C.

• Chaque stagiaire bénéficie d'un formateur référent qui le suivra pendant tout son parcours
• Des entretiens individuels réguliers sont programmés
• Livret de formation pour chaque stagiaire
• Partenariat avec d'autres structures pour accompagner sur des problématiques spécifiques (santé, toxicomanie, justice...)
• La disponibilité de l'équipe et la souplesse du dispositif permet d'amener les stagiaires à prendre leur rythme, à s'intégrer volontairement

• L'équipe pluridisciplinaire apporte un diagnostic global sur la situation du stagiaire et apporte une réponse à chaque problème (dans le temps de formation ou en partenariat avec d'autres structures)
• Le lien très important avec les entreprises locales
• La mise en relation d'un public sans emploi et des secteurs en tension
• Un lieu de réflexion réunissant des acteurs de :
 L'aide sociale
 L'entreprise
 La formation qualifiante

• L'E2C est àentrée et sortie permanente
• Les stagiaires ont le statut « stagiaire de la formation professionnelle » donc rémunérés par l'ASP
• Un parcours peut durer de 1jour à 1 an (voire plus), il est adapté à la situation du bénéficiaire
• L'E2C est entièrement GRATUITE

• L’E2C comporte 3 phases distinctes :
 Phase 1 « intégration » (2 mois) : phase visant à réduire tous les freins périphériques à la formation/à l’emploi
 Phase 2 « formation et émergence du parcours » : remise à niveau (savoir de base et être professionnel) et recherche d’un projet professionnelle
 Phase 3 : autonomisation des stagiaires dans leurs parcours et dans leurs choix

Contenu pédagogique :

• Savoirs de base : mathématiques, français, informatique
• « Savoirs être »
• Savoirs professionnels : connaissance du monde du travail, droits et devoirs, visite d'entreprises...
• Stages en entreprise : En fonction des besoins
• Techniques de recherche d'emploi : CV, lettre de motivation, entretien...

• Activités sportives : sports collectifs, individuels, remise en forme
• Activités artistiques : pratique en atelier, peinture, sculpture...
• Activités culturelles : visites de musées, spectacles, concerts...
• Mobilité …

Les comités de suivi :

• Le comité de pilotage : ce comité initie des actions innovantes, des partenariats pertinents et définit les orientations de l’E2C. Il est composé d’élus pour les collectivités locales et de personnes désignées par leur structure. Il se réunit tous les 3 mois.

• Le comité technique : il comprend un technicien de chaque organisme présent au comité de pilotage ainsi que des représentants des entreprises partenaires. Il fait des propositions au comité de pilotage.




  Dernière mise à jour le 12 Février 2013